100以内的加法和减法（二）整理和复习 教学目标：1.引导学生经历知识分类和整理的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形成较为较为系统的认知结构。2.通过对100以内的加法和减法（二）的计算方法的复习与整理，学生能正确、熟练地进行两位数加、减两位数的计算，并能运用所学知识解决生活中的一些简单问题。3.通过整理和复习，渗透比较、分类、归纳、概括等一些简单的数学思想，培养学生简单的整理归纳的能力，提出问题并解决问题的能力，体验到与同伴合作交流的乐趣。教学重点：1.形成初步的整理知识的能力。2.能熟练的进行两位数加、减法的笔算。3.会运用所学的知识解决生活中的简单问题。教学难点：整理、归纳能力的培养。教学过程：（一）情景导入，揭示课题师：同学们喜爱小动物吗？今天张老师要带领你们去海洋馆，因为那里来了一位小明星-小海豹。小海豹可厉害了，他能算算术，我们快来看看他现场表演的算术题。263 1932 8250 2859 61-18 30-26 1680 41
