1问题设置一:这是什么季节?什么地方?问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的(),有的(),还有的()问题设置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的?而我听了妈妈的话,又是怎么做的?请仔细观察动作,合理的说一说。问题设置六:花间的蝴蝶看了仿佛在说()2看图说话引导过程:问题设置一:拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的( ),有的( ),还有的( )问题设置二:只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们( )问题设置三:你看,场面多么激烈啊!运动员们有的( ),有的( )还有的( )引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑;问题设置四:围观的我们( )引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈,
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