二年级上数学教学反思小小商店-北师大版(共2页).docx

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小小商店教学反思(2)本次的教学本人在新课标的引导下,改变了教学方法,学法也改变了体现自主学习的过程。本课目标达|成主要体现在:以模拟的方法展示了一个小小情景,提高学生对人民币的认识,应用所学的|知识,解决实际中遇到的问题。通过让学生亲身参与实践活动“模拟购物”,|使他们学生对人民币的认识,进一步掌握人民币的换算及简单的计算|。培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。|培养学生合理使用人民币的能力,渗透优化思想。对学生进行思想品|德教育。本人在教学时渗透数学源于生活,提供真|实的生活情境,学习方式活泼学生非常乐于学习。|我在教学时,通过示范如何购买东西,引导学生体验生活经验,并|让全体学生都参与活动,还通过让学生自己插红旗|来调动学生的积极性,学生就体验生活中的数学,数学|中的乐趣。最后环节还设计了一些问题让学生去解决如:(1)小林买了一个|小熊,还剩3元钱,小林原来有多少钱?(2)小红拿一张2|元钱买了一把小刀,售货员找给她1元5角钱,这把小刀|多少钱?(3)小军有5张1角和2张2角,他要买一块橡皮擦,可|以怎样付钱?(4)小方有10元钱,想

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