二年级上册语文教学计划一、 班级情况分析本班共有学生46人,男生26人,女生20人,两极分化比较明显。总体来讲学生此时的识字能力已进入一个飞跃的时期,对于大部分学生来说,看到一篇课文,能借助拼音读准生字,并结合课文的一定语境认读生字。但优等生与潜能生的差距还是比较大的,优秀的孩子很突出,都比较全面,学习习惯比较好,学习比较主动自觉。学困生也占了相当的比例。个别学生有多动症的表现,没有养成良好的学习习惯,学习会拖拖拉拉,效率很低,上课时无法做到专心听讲,作业不能及时订正;新课程识字量很大,对个别接受慢的孩子造成阅读困难,从而削弱了学习的兴趣。班级学生的课外阅读量还有待加强。学生整体书写水平有待提高。尤其是本学期新转来的4名新生需要特别关注。二、教学目标1学习习惯。(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。(2)掌握正确的写铅笔字的方法;培养积极发言,专心听讲的习惯。(3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。2汉语拼音。(1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。(2)