二年级下册《医生的心思》教案分析沪教版5页.doc

二年级下册医生的心思教案分析沪教版二年级下册医生的心思教案分析沪教版一、揭示课题1、出示：心思（1）谁来读读这个词语？（2）什么是心思？ 师：小朋友们都解释得很好，其实心思就是心里想的事情，心里的想法。2、今天我们就要学习一篇课文医生的心思，来，请你看我写课题（1）板书课题：9、医生的心思（“医”是匠字框的字，先写横，再写里边，最后写竖折）（2）齐读课题3、有一位医生在看病时就有心思，这位医生是谁呢？（出示：威廉格里辛格）二、初读课文1、威廉格里辛格是谁，课文第一句话就介绍了他。（1）出示：威廉格里辛格是德国著名医学家。 学习生字：德师：这里出现了一个生字“德”，这个字笔画很多，看上去很复杂，但是听了我的顺口溜，也许就不难了呢，十四个人一条心，德德德。自己默念一遍记住它吧！（2）朗读指导 师：把刚学的生字放到句子中，谁来读？评价；