部编2017-2018学年二年级下册数学教学工作计划一、 学情分析:本班有学生45人,其中女生21人,男生24人。二年级学生都很天真活泼,他们在学习上是充满无限乐趣,在学习的探究上也是无止境的。为了让孩子们更好地学好本学期数学,在教学时应充分发挥他们的想象力和创造力,从而进一步增强学习数学的兴趣。二、教材分析:本册课本共分为8个教学单元,具体分析如下:第一单元:万以内数的认识 这是在学生在一年级(上)“20以内数的认识”、一年级(下)“100以内数的认识”的基础上,安排了数数、写读、读数、数的大小比较、较大数的估计等内容,目的在于为学生整体建构科学的数的概念,更好地认识万以内的数。这是本册书的重点,读写数中涉及“0”的读写是学生学习的难点,要特别注意。第二单元:认识图形 这是在一年级(下)初步感知和认识长方形、正方形的基础上进行的,通过实际操作、观察、体验,用自己的语言描述长方形、正方形的特征。初步感知平形四边形,并用长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆拼组图形。第三单元:三位数的加减法 这是以20以内数,100以内数的加减法为基础的,