1、1福 建 教 育 学 院 创 建 省 第 十 二 届 文 明 学 校 自 评 报 告目 录 -1.组 织 领 导 有 力 .4 -1 组 织 领 导 .4 -2 队 伍 建 设 .6 -2 核 心 价 值 引 领 .11 -3 理 论 学 习 宣 传 .11 -4 意 识 形 态 领 域 管 理 .14 -5 新 闻 宣 传 .19 -3 思 想 教 育 深 入 .21 -6 日 常 思 想 教 育 .21 -7 网 络 文 明 传 播 .27 -8 实 践 育 人 .33 -4 文 化 生 活 丰 富 .38 - 9 主 题 活 动 .38 -10 校 园 文 化 .42 -11 社 团 组
2、 织 .48 -5 校 园 环 境 优 美 .51 -12 设 施 建 设 .51 -13 公 共 环 境 .542 -14 学 习 工 作 和 生 活 环 境 .56 -6 校 园 和 谐 稳 定 .58 -15 维 护 稳 定 .58 -16 安 全 管 理 .63 -7 师 生 素 质 文 明 .70 -17 师 德 师 风 .70 -18 学 风 学 纪 .75 -19 道 德 教 育 .78 -20 节 约 型 校 园 建 设 .83 -21 志 愿 服 务 .86 -22 公 益 活 动 .90 -23 参 与 文 明 城 市 创 建 .93附 表 ： 福 建 教 育 学 院 创
3、建 省 第 十 二 届 文 明 学 校 自 评 表 .1003福 建 教 育 学 院 创 建 省 第 十 二 届 文 明 学 校 自 评 报 告福 建 教 育 学 院 是 一 所 由 省 政 府 设 立 承 担 全 省 中 小 学 骨 干教 师 、校 长 培 训 和 在 职 教 师 学 历 提 高 教 育 及 具 有 普 通 高 校 招生 资 格 的 高 等 院 校 。2013 年 ，学 院 面 授 培 训 中 小 学 校 长 、教 师达 13124 人 次 、网 络 远 程 培 训 411795 人 次 。现 有 函 授 、自 考学 生 31099 人 。2012 年 以 来 ，福 建 教
4、育 学 院 党 委 坚 持 以 邓 小 平 理 论 、“三 个代 表 ”重 要 思 想 和 科 学 发 展 观 为 指 导 ，认 真 贯 彻 党 的 十 八 大 精神 ，落 实 国 家 和 省 教 育 改 革 发 展 规 划 纲 要 ，从 成 人 师 范 院 校 特点 出 发 ，努 力 探 索 新 时 期 精 神 文 明 建 设 的 新 路 子 、新 办 法 ，全院 师 生 员 工 的 精 神 风 貌 有 了 较 大 的 变 化 ，形 成 了 “追 求 卓 越 、甘 为 人 梯 ”的 大 学 精 神 和 安 全 、稳 定 、优 美 、文 明 的 校 园 环 境 。在 教 育 部 2013 年
5、国 培 计 划 “示 范 性 项 目 ”绩 效 评 估 中 ，学 院 在全 国 56 所 承 担 “一 线 优 秀 教 师 培 训 技 能 提 升 研 修 项 目 ”的 院 校（机 构 ）中 名 列 第 2 位 ，在 全 国 35 所 承 担 “农 村 校 长 助 力 工 程 ”的 院 校 （机 构 ）中 名 列 第 10 位 ，国 培 项 目 组 织 管 理 在 全 国 各 省市 中 名 列 第 9 位 。省 委 常 委 陈 桦 2013 年 初 作 出 批 示 ：“近 年 来 ，福 建 教 育 学 院 为 我 省 中 小 学 教 师 队 伍 建 设 做 了 大 量 卓 有 成 效的 工 作
6、 ，推 动 学 院 顺 利 转 型 ，在 此 ，谨 向 赵 素 文 同 志 及 全 院 教职 工 致 以 诚 挚 的 问 候 ！ 当 前 ，教 师 队 伍 建 设 任 务 繁 重 ，希 望 你们 积 极 推 进 培 养 工 作 改 革 创 新 ，加 强 自 身 建 设 ，为 办 好 人 民 满意 的 教 育 作 出 新 贡 献 。” 根 据 福 建 省 文 明 学 校 测 评 标 准 （2014 年 版 ），福 建 教 育4学 院 认 真 开 展 自 查 自 评 ，自 评 总 分 为 98.85 分 。具 体 情 况 报 告如 下 ： -1.组 织 领 导 有 力 （ 满 分 10 分 ， 自
7、 评 10 分 ） -1 组 织 领 导 （ 满 分 5 分 ， 自 评 5 分 ）（1）党 政 领 导 重 视 文 明 创 建 工 作 ，党 政 会 议 每 学 期 专 题 研究 部 署 文 明 学 校 创 建 工 作 ，目 标 明 确 ，措 施 有 力 ，责 任 落 实 。院 党 委 高 度 重 视 精 神 文 明 创 建 工 作 ，坚 持 做 到 “五 个 有 ”。一 是 有 研 究 ，院 党 委 研 究 制 定 了 精 神 文 明 建 设 三 年 规 划 ，每 年年 初 制 定 年 度 工 作 计 划 。每 学 期 至 少 一 次 听 取 文 明 学 校 建 设工 作 汇 报 ，研 究
8、 文 明 学 校 建 设 工 作 。二 是 有 部 署 ，每 年 召 开 文明 学 校 建 设 专 题 会 议 ，对 文 明 学 校 工 作 进 行 具 体 部 署 ，对 年 度文 明 学 校 建 设 工 作 进 行 立 项 分 解 ，落 实 到 具 体 工 作 部 门 和 具体 责 任 人 。三 是 有 检 查 ，定 期 检 查 各 部 门 对 文 明 学 校 建 设 工 作任 务 落 实 情 况 ，院 领 导 亲 自 带 队 深 入 检 查 。四 是 有 总 结 ，每 年年 终 ，对 学 院 文 明 学 校 建 设 作 出 工 作 总 结 。五 是 有 评 议 ，把 各部 门 落 实 文
9、明 学 校 建 设 工 作 情 况 作 为 年 度 考 核 的 重 要 内 容 ，对 文 明 学 校 建 设 工 作 不 落 实 的 个 人 在 考 核 时 予 以 一 票 否 决 。（2）学 校 成 立 精 神 文 明 建 设 领 导 小 组 和 办 事 机 构 ，配 备 有专 兼 职 工 作 人 员 。学 院 建 立 健 全 创 建 文 明 学 校 工 作 组 织 机 构 ，成 立 学 院 文 明校 园 建 设 领 导 小 组 ，由 院 党 委 书 记 赵 素 文 任 组 长 ，其 他 院 级 领导 任 副 组 长 ，相 关 部 门 负 责 人 为 领 导 小 组 成 员 ，下 设 学 院
10、 文 明办 ，配 有 9 名 专 兼 职 人 员 ，确 保 文 明 校 园 建 设 工 作 任 务 落 到 实处 。学 院 还 成 立 迎 接 第 十 二 届 省 级 文 明 学 校 考 评 工 作 组 ，下 设59 个 工 作 小 组 ，协 调 配 合 ，通 力 合 作 ，共 同 做 好 迎 评 工 作 。（3）文 明 创 建 经 费 有 保 障 ，创 建 经 费 呈 逐 年 增 长 趋 势 。学 院 把 每 年 的 精 神 文 明 建 设 都 列 入 预 算 ，做 到 年 初 有 计 划 ，经 费 有 保 障 ，并 逐 年 增 长 ，确 保 创 建 工 作 扎 实 有 效 开 展 。201
11、22014 年 文 明 创 建 经 费 如 下 ：投 入 经 费 （ 万 元 ）序 号 项 目 名 称2012 年 2013 年 2014 年合 计（ 万 元 ）1 文 明 校 园 建设 经 费 100 120 130 3502学 校 德 育 研究 与 指 导 中心 专 项 经 费6.77 24.75 41.67 73.193学 校 心 理 健康 教 育 指 导中 心 经 费5 5 5 15合 计 （ 万 元 ） 111.77 149.75 176.67 427.92（4）届 期 创 建 有 规 划 ，年 度 有 计 划 、有 部 署 、有 检 查 、有 总结 ，基 层 群 众 性 创 建 活
12、 动 扎 实 ，有 评 比 、有 表 彰 。院 党 委 认 真 总 结 上 一 届 文 明 学 校 创 建 经 验 ，研 究 提 出 第 十二 届 文 明 学 校 创 建 思 路 ，制 订 了 精 神 文 明 建 设 三 年 规 划 。学 院每 年 出 台 精 神 文 明 建 设 要 点 ，年 终 总 结 精 神 文 明 建 设 工 作 经验 并 形 成 报 告 。院 党 委 每 年 至 少 两 次 听 取 文 明 学 校 建 设 工 作汇 报 ，研 究 文 明 学 校 建 设 工 作 。各 部 门 根 据 要 求 ，相 应 制 定 本部 门 精 神 文 明 建 设 要 点 、计 划 和 相
13、关 实 施 方 案 。围 绕 文 明 学 校创 建 活 动 ，院 党 委 坚 持 每 年 部 署 开 展 一 个 主 题 活 动 。2012 年 2014 年 ，分 别 组 织 开 展 “管 理 年 ”、“创 新 年 ”、“改 革 年 ”活 动 。学 院 定 期 检 查 各 部 门 对 文 明 学 校 建 设 工 作 任 务 落 实 情 况 ，开展 年 度 创 建 工 作 和 迎 评 工 作 责 任 分 解 工 作 落 实 情 况 检 查 ，通6过 开 展 精 神 文 明 建 设 先 进 集 体 和 先 进 个 人 评 选 活 动 、“文 明 楼宇 ”和 “文 明 窗 口 ”评 选 活 动 ，
14、以 评 选 、表 彰 促 进 落 实 。院 党 委 积极 支 持 、扎 实 推 动 工 会 、关 工 委 、团 委 以 及 各 群 众 组 织 开 展 各类 文 明 学 校 创 建 活 动 ，形 成 人 人 关 心 创 建 、投 身 创 建 的 浓 厚 氛围 。（5）创 建 工 作 形 成 科 学 合 理 的 工 作 体 系 和 长 效 机 制 ，注 重破 解 难 题 ，有 创 新 、有 特 色 ，并 形 成 学 校 品 牌 。院 党 委 把 创 建 文 明 学 校 作 为 推 动 学 院 科 学 发 展 、跨 越 发 展的 基 础 工 程 ，从 组 织 领 导 、建 设 规 划 、工 作 机
15、 构 、工 作 机 制 、经费 投 入 、基 础 设 施 、工 作 氛 围 等 七 大 方 面 着 力 ，形 成 科 学 合 理的 工 作 体 系 和 长 效 机 制 。学 院 积 极 应 对 主 业 转 变 的 新 挑 战 ，努力 破 解 办 学 条 件 较 差 、师 资 队 伍 不 适 应 、培 训 质 量 针 对 性 实 效性 不 强 等 难 题 ，从 学 院 功 能 定 位 出 发 ，突 出 师 训 干 训 办 学 特 色 ，着 力 深 化 机 构 、人 事 、财 务 、分 配 、后 勤 等 五 个 方 面 的 改 革 ，激发 创 新 创 业 活 力 ；以 “师 魂 、基 调 、闽 风
16、 ”为 主 题 ，打 造 大学精神、书香墨韵、梦山论道三大校 园 文 化 品 牌 ， 凝 练 培 训 质 量 建 设 工 程 、三 个 联 盟 、社 会 服 务 、网 院 建 设 、师 德 师 风 教 育 、思 想 解 放 大讨 论 、研 训 一 体 、三 型 党 组 织 建 设 、廉 洁 学 院 、平 安 校 园 十 个亮 点 ，努 力 建 设 让 学 员 满 意 、政 府 放 心 、教 职 员 工 幸 福 的 学 院 ，文 明 学 校 创 建 工 作 得 到 师 生 员 工 的 衷 心 拥 护 和 支 持 。 -2 队 伍 建 设 （ 满 分 5 分 ， 自 评 5 分 ）（1）思 政 课
17、 教 师 队 伍 建 设 有 规 划 ，实 行 思 政 课 教 师 任 职 资格 准 入 制 ，思 政 课 专 任 教 师 按 不 低 于 师 生 1：350 400 的 比 例配 备 ；支 持 和 鼓 励 思 政 课 教 师 提 升 学 历 学 位 ；对 思 政 课 教 师 的7专 业 技 术 职 务 评 定 ，注 重 考 核 教 学 能 力 和 教 学 实 绩 ；思 政 课 教师 的 表 彰 纳 入 学 校 各 类 教 师 表 彰 体 系 中 。学 院 党 委 深 入 贯 彻 落 实 中 宣 部 、教 育 部 关 于 加 强 高 校 思想 政 治 理 论 课 教 师 队 伍 建 设 意 见
18、 精 神 ，制 订 下 发 福 建 教 育学 院 进 一 步 加 强 思 想 政 治 理 论 课 教 师 队 伍 建 设 的 实 施 意 见 、福 建 教 育 学 院 思 想 政 治 理 论 课 教 师 队 伍 培 养 规 划 （2013-2017年 ），不 断 加 强 思 想 政 治 理 论 课 教 师 队 伍 建 设 。一 是 严 格 实 行资 格 准 入 制 度 。长 期 以 来 ，学 院 通 过 公 开 招 聘 方 式 从 省 属 重 点以 上 高 校 引 进 专 业 对 口 的 本 科 及 以 上 学 历 的 思 想 政 治 理 论 课教 师 。新 任 思 政 教 师 实 行 资 格
19、 准 入 ，从 政 治 方 向 、职 业 追 求 、思 想 品 德 、理 论 基 础 、教 学 水 平 、科 研 能 力 、在 学 经 历 、政 治 面貌 等 方 面 加 以 严 格 把 关 。二 是 严 格 按 比 例 配 备 教 师 。根 据 教 育部 关 于 印 发 的 通 知 （教 发 20042 号 ）规 定 ，函 授 、培 训 学 员 与 普 通 类 学 生 在 思 政教 师 配 备 上 按 照 1:10 的 比 例 设 置 ，因 此 我 院 思 政 课 专 任 教 师按 不 低 于 师 生 1：3500 4000 的 比 例 配 备 。我 院 目 前 共 有 函 授类 学 生 2
20、0000 多 人 ，每 年 培 训 学 员 10000 多 人 ，按 规 定 要 配 备思 政 教 师 8-10 名 ，我 院 实 际 配 备 9 名 。三 是 注 重 考 核 教 学 能力 和 教 学 实 绩 。加 强 对 思 政 教 师 教 学 能 力 与 教 学 实 绩 的 考 核 ，与 职 务 聘 任 、晋 级 、奖 惩 等 方 面 挂 钩 。考 核 不 合 格 的 实 行 待 岗学 习 ；不 能 胜 任 的 转 岗 分 流 。四 是 积 极 创 造 条 件 培 训 师 资 。实施 培 养 培 训 计 划 ，支 持 思 政 教 师 参 加 省 级 示 范 培 训 、全 员 培 训 、继
21、 续 教 育 、骨 干 研 修 、课 程 轮 训 ；实 施 项 目 带 动 计 划 ，通 过 教 学研 究 项 目 、社 会 实 践 项 目 、教 学 协 作 项 目 、教 学 观 摩 项 目 、教8学 比 赛 项 目 等 五 大 项 目 推 动 思 政 教 师 终 生 发 展 。2012 年 以 来 ，学 院 分 批 选 送 思 想 政 治 理 论 课 教 师 到 福 州 一 中 等 11 所 一 级 达标 校 顶 岗 任 教 ，担 任 中 学 思 想 政 治 课 教 师 ，了 解 中 学 一 线 教 学 ，进 一 步 提 升 师 训 干 训 教 育 教 学 能 力 ；马 克 思 主 义 研
22、 修 部 组 织 思政 教 师 到 梦 山 社 区 开 展 道 德 讲 堂 、群 众 路 线 教 育 等 共 建 共 创社 区 文 明 活 动 ；思 政 教 师 利 用 送 教 下 乡 为 中 学 政 治 课 教 师 开 设教 学 讲 座 。五 是 高 标 准 配 备 思 政 教 师 。全 院 15 名 思 政 教 师 ，副教 授 以 上 职 称 的 占 87.7%，在 众 多 学 科 中 高 级 职 称 比 例 最 高 ；具 有 专 业 硕 士 学 位 的 4 人 ，博 士 学 位 的 3 人 。六 是 加 大 先 进 思政 教 师 表 彰 力 度 。近 年 来 ，马 克 思 主 义 研 修
23、 部 有 多 位 教 师 被 评为 学 院 “十 佳 教 师 ”、“师 德 先 进 个 人 ”、“优 秀 共 产 党 员 ”、“优 秀 教师 ”；1 位 老 师 入 选 “福 建 省 高 等 学 校 新 世 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 ”，获 得 第 十 届 社 会 科 学 优 秀 成 果 奖 ，被 省 委 宣 传 部 、省 社 科 联 等评 为 省 第 六 届 优 秀 青 年 社 科 专 家 ，1 项 课 题 “中 小 学 生 社 会 主义 核 心 价 值 观 的 培 育 研 究 ”被 确 立 为 2013 年 度 国 家 社 会 科 学基 金 项 目 。（2）辅 导 员 队 伍 建
24、 设 纳 入 师 资 培 养 体 系 ，按 师 生 比 不 低 于1：200 的 比 例 设 置 一 线 专 职 辅 导 员 岗 位 ，研 究 生 配 备 有 专 职 辅导 员 ；对 辅 导 员 专 业 技 术 职 务 单 列 指 标 ，单 设 标 准 ，单 独 评 审 ；落 实 辅 导 员 相 应 职 级 、职 数 和 待 遇 。2008 年 ，学 院 主 业 转 为 师 训 干 训 。学 院 从 2012 年 以 来 院本 部 只 招 收 成 人 类 学 生 （函 授 、自 考 ），全 日 制 学 生 日 常 管 理 均为 挂 靠 我 院 招 生 的 省 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学
25、 校 、福 建 华 南 女 子学 院 负 责 。为 把 师 训 干 训 学 员 及 函 授 学 员 思 想 教 育 工 作 落 到9实 处 ，学 院 加 强 班 主 任 队 伍 建 设 。学 院 在 每 一 期 师 训 干 训 班 设立 教 学 、行 政 双 班 主 任 ，在 函 授 班 每 班 设 一 名 班 主 任 ,其 比 例 均高 于 1:200 的 辅 导 员 配 备 标 准 。不 断 改 善 班 主 任 的 待 遇 ，学 院以 文 件 形 式 规 定 ：在 加 强 管 理 、严 格 考 核 的 基 础 上 ，担 任 班 主任 的 教 师 可 以 班 主 任 工 作 量 计 算 课
26、时 、取 得 津 贴 、晋 升 职 务（职 称 ）。(3）按 师 生 比 不 低 于 1：5000 的 比 例 配 备 专 职 从 事 心 理 健康 教 育 的 教 师 ，且 不 少 于 2 名 。为 落 实 教 育 部 办 公 厅 关 于 进 一 步 加 强 高 校 学 生 管 理 工 作和 心 理 健 康 教 育 工 作 的 通 知 ，学 院 把 心 理 健 康 教 育 工 作 队 伍建 设 纳 入 教 师 队 伍 建 设 的 整 体 规 划 ，大 力 加 强 参 训 学 员 心 理健 康 教 育 和 咨 询 工 作 ，帮 助 学 员 解 决 心 理 问 题 。一 是 加 强 制 度和 组
27、 织 建 设 。为 了 进 一 步 加 强 我 校 培 训 学 员 心 理 健 康 教 育 工作 ，2012 年 ，学 院 制 定 了 培 训 学 员 心 理 危 机 干 预 办 法 ，成 立培 训 学 员 心 理 健 康 工 作 领 导 小 组 ，由 副 院 长 郭 春 芳 担 任 组 长 ，院 长 助 理 、培 训 处 处 长 担 任 副 组 长 ，下 设 心 理 健 康 指 导 中 心 ，由 具 有 心 理 咨 询 资 质 的 教 师 组 成 。二 是 加 强 师 资 队 伍 建 设 。现有 心 理 健 康 教 育 工 作 教 师 5 名 ，专 职 人 员 3 名 。按 我 院 高 峰
28、期25000 名 学 员 统 计 ，需 配 备 5 名 ，现 实 配 8 名 。支 持 鼓 励 班 主任 和 专 任 教 师 参 加 国 家 心 理 咨 询 师 培 训 和 考 证 。目 前 有 6 位教 师 获 得 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 资 格 证 书 。三 是 建 立 心 理 健 康教 育 学 术 团 队 。2010 年 学 院 成 立 心 理 健 康 教 育 学 术 团 队 ，团 队现 有 教 授 、博 士 2 人 ，副 教 授 3 人 。四 是 在 校 长 及 教 师 省 级 培训 班 中 开 设 心 理 健 康 教 育 课 程 。课 程 由 教 授 、副 教 授 主 讲
29、 ，深10受 学 员 欢 迎 。五 是 服 务 全 省 心 理 健 康 教 育 工 作 。省 教 育 厅 依 托学 院 建 立 福 建 省 学 校 心 理 健 康 教 育 指 导 中 心 ，聘 请 我 省 22 名学 校 心 理 健 康 教 育 领 域 的 专 家 ，为 我 院 开 展 心 理 健 康 教 育 的研 究 、培 训 、指 导 工 作 提 供 充 足 的 人 力 资 源 保 障 。（4）建 有 大 学 生 导 师 制 度 ，按 一 定 师 生 比 为 学 生 配 备 导 师 ；每 个 班 级 配 有 兼 职 班 主 任 或 指 导 教 师 。学 院 鼓 励 支 持 思 政 课 教
30、师 兼 任 班 主 任 工 作 ，师 训 干 训 班 级全 部 实 行 双 班 主 任 （行 政 班 主 任 、教 学 班 主 任 ）制 度 。2012 年以 来 ，学 院 积 极 创 新 培 训 形 式 与 方 法 ，在 实 施 中 小 学 名 校 长 名师 培 养 工 程 、万 名 骨 干 教 师 培 训 、高 中 高 级 职 称 教 师 岗 位 培 训等 各 项 培 训 中 坚 持 探 索 采 用 “导 师 制 ”培 养 模 式 。在 中 小 学 名 校长 名 师 培 养 方 面 ，以 提 高 名 校 长 名 师 的 理 论 素 养 和 实 践 能 力为 重 点 ，配 备 双 导 师 ，
31、实 行 导 师 负 责 制 ，制 订 个 性 化 培 养 方 案 ；在 万 名 骨 干 教 师 、高 中 高 级 职 称 教 师 培 养 方 面 ，有 针 对 性 地 选派 指 导 教 师 ，对 培 养 对 象 在 学 校 的 教 学 工 作 进 行 指 导 ，帮 助 培养 对 象 将 所 学 的 理 论 知 识 应 用 到 实 践 中 ，及 时 总 结 教 学 经 验 ，在 教 育 教 学 实 践 中 实 现 专 业 成 长 ；名 校 长 与 名 师 培 养 工 作 全 面启 动 并 有 序 开 展 ，学 院 加 强 对 全 省 各 地 名 校 长 与 名 师 工 作 室的 建 设 指 导 ，积 极 引 领 名 校 长 名 师 教 育 管 理 与 教 育 教 学 研 究 ，为 名 校 长 与 名 师 成 长 搭 建 良 好 的 发 展 平 台 。（5）有 全 员 育 人 的 明 确 思 路 和 具 体 举 措 。院 党 委 按 照 “三 二 一 ”模 式 推 进 全 员 育 人 体 系 建 设 。一 是立 足 “三 个 方 位 ”。院 党 委 深 刻 认 识 到 ，全 员 育 人 就 是 要 全 方 位育 人 ，就 是 要 从 教 学 、管 理 、服 务 三 个 方 面 抓 育 人 。在 教 学 方
