二年级第二学期英语教学工作总结本学期，我继续担任二年级的英语科任。二年级的学生聪明活泼、勤奋好学，但是忘性大。通过上一个学期的磨合与观察,我发现更多的同学对英语产生了浓厚的兴趣。因为学生比较调皮，所以本学期采取的措施是加强纪律约束并精化课堂设计、吸引学生注意力，部分学生学习英语兴趣浓厚，积极性强。因二年级学生还不需参加英语考试，所以我着重培养学生们的口语表达能力，以强带弱。加强培养学生学习英语的习惯，做好分层次教学。严格抓好课堂教学质量和听说作业的检查力度，为学生的进一步学习打好基础，大面提高教育教学质量。目前，本学期的教学工作已进入尾声，现就本学期教学工作总结如下：一、精心备课，调动学生的学习兴趣。根据低年级学生的学情，在备课时，我融入更多的教学手段，调动学生的全体感官，听、说、读、写、唱、做、画，让各个学习阶层的学生都参与进英语学习，并适当地给予鼓励。鼓励学生不懂就多问，学会了就多读，很多学生都能自主过来找老师读或者背诵单词。 二、加强纪律约束，培养学生的学习习惯。二年级的学生还处在一个不自觉的好动的时期。在课堂上当学习情绪激动时，容易做出起立和大声抢答等行为。所以
