二年级下学期课外阅读指导教案 新课程倡导阅读积累，加强课外阅读就是一条有效途径。课外阅读是小学语文教学的重要组成部分。它是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的方式，是课堂阅读的继续和扩展，是阅读能力熬炼必不可少的重要组成部分。本学期，我们对学生的课外阅读不仅从量上作了具体规定和明确要求，还就读书方法进行了归纳和总结，并在统一开设了课外阅读指导课。具体指导内容见目录。附：课外阅读指导教学目录设计：1、书籍是人类进步的阶梯2、默读要有速度3、摘录笔记法4、词典是读书的工具5、议读法6、读报的学问7、寓言阅读8、读书要动脑9、体会感情读故事课题 1、书籍是人类进步的阶梯课型实践感受型教学目标：1指导学生通过实践活动，理解书籍对人类生活的重要性，培养学生热爱读书的好习惯。2、教给学生正确的读书方法，养成良好 的爱书，护书的好习惯。课前准备 收集名人格言；准备一本自己喜爱的图书；准备读书感受一条。教学过程：一、格言导入激发兴趣1、 引导学生交流格言。书是人类进步的阶梯高尔基书籍为
