2011-2012学年度第二学期少 先 队 工 作 计 划一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和第六次少代会精神为指导，引导少年儿童有爱心，养成良好的首先行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质。通过落实养成教育、体验教育、安全教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。 二、具体工作目标及要求：（一） 提高少先队员思想素质。以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二） 深化素质教育、基础文明教育。1、 加强日常行为习惯的检查监督同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带
