二年级下册道德与法治教案9页.doc

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资源描述

1、挑战第一次第一课时学习目标 1.学习试着挑战新鲜事物,在挑战中获得成长。2.挑战第一次必须树立信心,有恒心。3.知道哪些事儿可以尝试挑战,哪些事儿不能试,哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。重点 学习试着挑战新鲜事物,在挑战中获得成长。难点 知道哪些事儿可以尝试挑战,哪些事儿不能试,哪些事儿在大人的帮助下可以尝试做做。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 1.故事引入师:想听故事吗?(播放故事小马过河)师:小马第一次过河这个故事给你什么样的启发呢?学生回答后,师小结:小马第一次独立过河磨麦子,遇到了困难,在*鼓励下接受了挑战,勇敢去尝试,最后获得成功。2.揭示课题师:这个寒假,你们有没有尝试挑战第一次?【板书:挑战第一次】 学生回答预设:小马能帮妈妈做事儿;小马遇到事情会动脑筋;小马虽然是第一次做事儿,但是很勇敢;做什么事情都有第一次,不只是听别人说,要亲自试试 利用教材中的绘本故事帮助孩子们理解“第一次”,启发孩子们勇敢挑战第一次。讲授新课 1.说自己

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