二年级奥数-余数的妙用3页.doc

授课对象授课教师授课时间授课题目余数的妙用课 型使用教具教学目标1、巩固与拓宽简单有余数除法的计算法则，能正确、迅速地计算有余数的除法。2、进一步认识余数的特征以及在周期计算中余数的妙用。3、通过动口动手动脑，引导学生探索余数的规律，并能应用规律解决生活中的一些问题，培养学生初步的应用意识。教学重点和难点探索规律并运用规律解决问题参考教材教学流程及授课详案复习：72= 165= 315= 134= 新授例1、 一座大楼的彩灯按红、黄、蓝、紫、绿的顺序依次组装，一共37只灯泡。想一想：第20只灯泡什么颜色？最后一只灯泡什么颜色？1根据图中物体的排列规律，算出第16个物体应该是什么？(1) (2) 2、数学奥林匹克数学奥林匹克依次排列，第13个字是什么？第25个呢？3、学校门口插了一排彩旗，按照“一红二蓝一绿？”排列，第9面是什么颜色的