数的认识复习教学内容教科书131139页。教学目标1整理、归纳本册教科书所学知识，加深对所学知识的理解，掌握有关知识间的联系。2经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法，培养自觉整理与复习的意识和习惯。3培养学生的分析、判断、概括能力，养成合作学习和勇于探索的良好品质。教学重点1经历整理与复习所学知识的过程，初步学会一些整理数学知识的方法。2掌握万以内数的数位顺序、读写方法、大小比较等知识。教学过程一、谈话引入同学们，这学期的新课学习已结束，从现在开始，我们将对本学期所学知识进行综合复习。（板书课题）二、整理全册所学内容1小组合作，初步整理（1）请同学们回忆一下，本学期我们学习了哪些内容？（学生回答）（2）想一想：你能用我们学过的整理知识的方法把这些内容整理出来吗？怎样整理才能使这些内容比较清楚地展现出来呢？先独立思考，然后把自己的想法说给小组的同学听一听。（3）小组合作：小组内的同学商量一下，选择你们喜欢的方法整理出本学期所学的知识。整理要求：A整理结果要简洁、清晰、有条理
