二年级数学期末试卷质量分析一、试卷情况分析此次数学试题较好体现了新课程标准的新理念和目标体系。具有如下特点：1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重 考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题。2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。新课程标准指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。二、质量分析 二年级共有4个班203人，参考人数199人，合计19592分，人均98.45分，优秀率99.5，及格率100。三、试卷具体分析试卷共分四个大题：（一）填一填。共8小题。出错最多的是第6题。这道题是考查学生对“数感”这部分的知识的掌握，出错原因是部分学生对数的多少没有准确感知。“一本数学书大约有（ ）页。”得分率87.94%；“一辆公共汽车大约能做（ ）人。”得分率94%。第一小题得分率98.7%；第二小
