二年级有余数的除法练习题及解析3页.doc

1圈一圈，填一填。（1）15个，2个2个地圈。 圈了（ ）组，剩下（）个。（2）22个，5个5个地圈。圈了（ ）组，剩下（）个。考查目的：借助圈一圈，填一填等多种表征形式，帮助学生理解余数及有余数的除法的含义，学会确定商与余数的名数。答案：（1）7 、1 ；7 、1 ；（2）4 、2 ；4 、2 。解析：学生根据操作写出除法算式，并说说算式中每个数的含义。2分一分，填一填。（1） 13个，每人分3个，可以分给（ ）人，还剩（ ）个。（2） 13个，平均分给4人，每人分到（ ）个，还剩（ ）个。考查目的：借助多种表征形式，帮助学生理解余数及有余数的除法的含义，学会确定商与余数的名数在两种情况下的异同。答案：（1）4 、1 ；4、1 ；（2）3、1 ；3 、