二年级班务工作计划桃洪镇雉田完全小学 刘校红本学期我担任了二年级的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得了小学阶段是人的成长起步阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学二年级是要害时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？为此，根据本班情况特制定计划如下： 一、班级基本情况分析本班现有学生20人，其中男生9人，女生11人。大部分学生已经养成良好的学习习惯，能认真完成作业，专心听讲，积极动脑，热爱集体，乐于参加班级的各项活动。但是，还有两三个学生至今没有良好的学习习惯，不爱学习，上课听讲不专心，不能较好的完成家庭作业，甚至不写家庭作业。因而，这几个同学的成绩也较差，语文、数学成绩都不理想，有一定的自卑心理。还有一两个同学行为习惯较差，虽然成绩中等，但是，经常惹是生非，招惹其他的同学。以上两种情况的同学，虽然人数不多，但是极大的影响了班级的进步。因此，对这两种孩子的教育是这学期班级工作的重点。
