2014年二年级英语下册全册教案（外研版）二年级（下册） 单 元 Module4 Unit1 课 题 What are you doing ? 课 时 教学目标 句型“What are you doing? I am .”。 德育教学目标 多关心别人。 教学重点 句型“What are you doing? I am .”，并能在情景中进行应用。动词及动词短语的现在进行时的表达，即ing形式 。教学难点 动词ing形式的读音。实际情景中语言运用的能力。 教学准备 课件 卡片 CD 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 (修改意见) 前置性作业 一、自学本课单词，熟读，并会拼写。 二、搜集查询各种动词的ing形式，课堂展示给大家。 三、熟读课文。 教学过程课前3分钟内容： 教师出示几幅进行时态的图片，让学生以小组竞赛的形式表述进行时态的句子，给小组加分。 1、Warm up （热身）活动一：歌曲演唱教学参考时间：12分钟教师播放歌曲What Are You Doing?的录音，师生共同演唱。
