二年级第一学期劳动教学计划一、情况分析1、学生情况二(1、2)共有学生73人 ,他们已经经过了一年小学的学习生活,他们头脑灵活,有很强的创作欲望和创新能力,又经过一些基础学习,对手工劳动有有一定的基础和兴趣。他们对周围的新鲜事物都充满了强烈的好奇心,有着强烈的创作欲;但学生的自控能力较差,认真做好每一件作品的耐心不够,需要加强辅导。为了丰富学生课内外知识,进一步培养学生的创新精神和实践能力,使学生综合素质得到全面发展,现制订本年级手工劳动计划。2、教材情况本册教材共安排了10篇制作内容,其中自我服务共2课,手工制作8课,想想做做2课。每课都分为“学学做做”“想想练练”两部分,使学生认识劳动光荣,从而培养学生具有良好的生活习惯和关心集体,爱护公物的品德。基本上做到自己的事情自己做,家务事情积极做,集体事物主动做。二、指导思想坚持以学生的生活经验为基础,以创新发展为主线,综合性、开发性的实践活动为主要环节,以活动为主要形式,有计划,有步骤地开展活动课程的实验工作,促进学生校内学习同校外生活及需要与兴趣相结合,培养学生创新精神、实践能力,全面提高学生的素质,使其获