Unit 1 I Go to School by Bus第一课时一、教学内容Lets Chant二、教学目标（一）语言技能目标1.能理解小诗的意义，并能朗读小诗。2.能够表演小诗。(二)学习策略目标1.在学习新单词时要注意观察老师的发音，乐于模仿。2.建立起词组和方位之间的联想，能根据发音认出相应的词组。3.借助情景，理解新知识。4.积极参加活动，大胆表现自己。(三)情感态度目标1. 通过玩游戏、读小诗培养学生的学习兴趣，使学生产生爱上英语课的积极情感。2. 通过学习，加深过马路要遵守交通规则的意识。三、教学策略1.通过模拟的场景，加深学生对小诗的印象。2.通过游戏、练习，帮助学生认读词组。3.在学生输出语言前为他们提供大量的语言输入，为学生输出语言提供坚实的保障。四、教学重点和难点教学重点：朗读小诗。教学难点：部分单词的发音，特别是between和must的读音。五、资源准备自制红绿灯(也可以用颜色卡片)、自制词组卡、金太阳教学软件。六、教学过程(一)复习热身1.唱歌曲rai
