.WORD.格式. 二年级语文听课评课记录时间:2009-4-22听课学校及班级:小学 二(4)班课题:18鸟岛执教:教学过程:一、揭示课题 板书课题:“18鸟岛”二、组织学生观看录像(对鸟岛的初步认识、整体感知)三、学习课文内容(一)学习第一自然段1、指名读第一自然段了解鸟岛在什么地方?2、学习第二自然段生:轻声读第二自然段 师引导理解“陆续”并说一句话师:这些鸟是来干什么?(生答)(课件出示)片段,第二自然段,反复品读,悟出“鸟多”(板)3、学习第三自然段(课件出示片段)全班齐读,学生分句,逐句学习引导学生理解“密密麻麻、一个挨着一个”(请几个学生到台上演示)悟出“窝多”“蛋多”(板)4、学习最后一个自然段(1)指名读,教师再范读的同时让学生带着问题闭上眼睛想象(如果你来到小岛上会遇到什么有趣的事或糟糕的事?)(2)指名说四、课堂延伸,实践拓展1、
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