二年级语文教学设计(共5页).doc

一、教学目标（一）学科教学目标：1巩固生字、新词，理解重点词语：“那么”、“熟了”、“黄澄澄”等词，了解“金子、运动场、电报”所比喻的事物。2按从上到下，由远到近顺序，仔细观察秋天图画及录像，提高观察能力。3通过听读训练，想象画面，体会秋天的美景。（二）、美育目标：1初步通过语言文字感受秋天及大自然的美。2初步能通过听再用语言展现图画，并进行初步审美想象。3初步感受课文描写出的美，培养学生对自然美的热爱。二、视点：知识点：秋天的一些特征。审美点：秋天美关键词：高、蓝、黄澄澄、金子、黄叶、落三、教学重、难点：1要让学生通过听的训练看图、学文，掌握秋天的特征。2金子、伞、运动场、电报指的是什么?四、教学材料：（一）典型材料：欣赏、感知秋天课文录像。（二）延伸练习材料：观察秋天景色的图片和录像，体验秋天的美。五、教学过程：（一）组织教学（课前做“传话兵游戏”）导入新课小朋友们，你知道一年有几个季节吗？（春夏