诵读测试情况分析中心小学 二年级组语文单项测试（诵读）抽测已经结束，但是我们对教学的反思不应停止，以下是我年级组对此次抽测的一些分析：一、优点及原因分析分析：通过学生考试中的表现，我们发现：1.得优秀的同学成绩优异，且平时在班级比较活跃。这些同学平时学习就比较认真，成绩优异。不仅如此，他们还积极参加学校和班级举行的各种活动，在丰富自己课余生活的同时，又锻炼了自己的能力。因此，对于此次考试，他们可是胸有成竹，因为平时练得多了。2.大部分同学都在良好之间。这部分同学平时的学习态度端正，有上进心，虽然学习能力上各有差异，但是看得出来，大家都尽了自己的努力去面对这次考试。试前，他们认真准备，把课本的故事题说了又说，练了又练，为的就是能够考好。从分数也可以看来，同学们确实考出了自己的真实水平。3.及格的同学有少数几人。这些同学中平时在学习上就有些困难，因此多多少少也有点畏难情绪。他们对学习不够积极，怕动脑，上课很少主动举手回答问题，“脑子不用会生锈”，嘴巴不用也是如此，越不说，越怕说。因此，尽管考试前也做了准备，但是考试成绩还是不够理想。二、存在的问题及原
