二年级道德与法治学科教学工作计划一、学生基本情况1、二年级孩子经过一年的学习后，基本懂得了学校生活规则。初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能安全健康的学习和生活。2.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上集体活动中不能很好的约束自己，在教学中因学情调整激励所有孩子努力学习。二、教材分析1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。2.本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的道德的、科学的生活的启蒙教育。3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程从课堂扩展到家庭社区及其儿童生活的所有空间。三、教学目标1.通过第一单元我们的节假日的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日，感受节日的气氛，感受美好的生活和浓浓的亲情，而且还通过延伸拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国大家庭其他民族的一些民俗传统礼仪，积极的民间文
