二年级音乐下册《飞呀飞》教案人音版(共6页).doc

课题第三课飞呀飞课型新授课教学目标一、欣赏蜜蜂及学唱歌曲小蜜蜂，并启发学生带着愉悦的的心情有感情的歌唱。二、通过聆听、演唱和表演歌曲小蜜蜂，感受音乐所表现的“飞”的形象，表达对小蜜蜂的喜爱之情，渗透热爱大自然、保护益虫的教育。三、用猜谜、游戏、聆听、编创相结合的方法进行教学。四、通过用亲切、柔和的声音学唱歌曲一对好朋友。并感受2/4拍的节奏特点。教学重点一、用愉快的声音、活泼的情绪表现歌曲小蜜蜂二、歌曲第二乐句连续出现的八分音符节奏。三、培养学生用亲切、欢快的声音学唱歌曲一对好朋友，让学生感受同学间的友谊珍贵。四、培养学生的节奏感和模仿能力。教学难点一、一字多音的演唱、倚音的演唱。二、创设教学情景,使学生有兴趣，富有想象力和创造力,探究性地积极参与艺术活动。教学方法视听唱法结合教具钢琴、头饰、打击乐、多媒体等教学过程与内容设计第一课时一、组织教学1、听音乐进教室2、师生问好二、导入新课1、教师谈话：同学们