教学设计与反思课题：二次函数的图象与性质复习课科目： 数学教学对象：九年级课时： 一课时提供者：杨惠仙单位：芦台镇赵庄中学 一、教学内容分析函数是初等数学中最基本的概念之一，贯穿于整个初等数学体系之中，也是实际生活中数学建模的重要工具之一.二次函数在初中函数的教学中有重要地位，二次函数的图像和性质体现了数形结合的数学思想，在历届中考试题中，二次函数都是压轴题中不可缺少的内容。二、教学目标知识技能：1、理解二次函数定义；2、体会抛物线的形成过程，以及抛物线平移规律，掌握二次函数的图象与性质；3、能运用配方法和公式确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标；4、能用二次函数的知识解决简单综合应用。过程与方法：1、通过二次函数知识的回顾与思考，培养学生归纳、概括的系统逻辑思维能力； 2、通过二次函数的复习，使学生进一步体会建立函数模型的思想3、通过对二次函数知识的梳理，完善学生的知识体系，学会用数形结合的思想解决问题4、通过对二次函数问题的研究，形成良好的数学思维习惯和应用意识，提高解决问题的能力。情感态度
