二次函数的应用复习课 上课时间： 2015.10.13下午第三节 上课教师：李文刚教学目标：知识与技能 会运用二次函数及其图象的知识解决现实生活中的实际问题；过程与方法 通过本节内容的学习提高学生自主探究的能力，在运用知识解决实际问题的过程中体会二次函数的应用意义和数学转化思想；情感态度与价值观 提高探究能力，激发学生的学习兴趣。教学重点：利用二次函数建立数学模型解决实际问题教学难点：根据题意进行相应形式的解设，进而求得相应的二次函数解析式。教具：多媒体教学过程一、复习预习 我们学习了利用二次函数最值的求法，我们要能利用二次函数解决最值问题的同时还要能利用二次函数与其他知识相结合解决综合性的问题。二、知识讲解用二次函数的性质解决实际问题利用二次函数的最值确定最大利润、最节省方案等问题是二次函数应用最常见的问题，解决此类问题的关键是认真审题，理解题意，建立二次函数的数学模型，再用二次函数的相关知识解决利用二次函数的性质解决许多生活和生产实际中的最大和最小值的问题，它的一般方法是：
