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二次函数的应用说课稿 王小清 本节课是冀教版数学九年级下册30章第4节二次函数的应用第2课时。下面我将从 教材、学情、教法与学法、教学过程、教学反思5部分向大家做以汇报： 一：教材分析 教材的地位与作用：二次函数的应用是初中数学的重点和难点之一。在前面已经研究了二次函数的图象及其性质，本节课在继续研究二次函数图象与性质的同时进一步让学生了解用二次函数知识求实际问题最值的方法。同时也为学生在高中进一步学习二次函数、二次方程、二次不等式奠定基础，累积经验。（新课改的精神在于以学生发展为本，能力培养为重，根据数学课程标准以及本节课的内容与结构，结合本班学生实际情况，制定了如下教学目标。） 教学目标1、能够表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并理解顶点与最值的关系，通过对求面积最大值问题的探索总结，让学生掌握解决其他最值问题的方法与能力。2、经历探索最大面积问题的过程，通过变式的阶梯螺旋理解，能够感悟用二次函数解决最值问题的实