二次根式教学设计3页.doc

课 题16.2二次根式的加减（第2课时）教学设计课型新授教 具多媒体教法 类比法教学目标知识目标在有理数的混合运算及整式的混合运算的基础上，使学生了解二次根式的混合运算与以前所学知识的关系，在比较中求得方法，并能熟练地进行二次根式的混合运算能力目标1.注意运算的顺序及运算律在计算过程中的作用并感受数的扩充过程中运算性质和运算律的一致性以及数式通性.2.在运算中运用多项式的乘法法则和整式的乘法公式，体会二次根式的运算与整式的运算的联系.情感态度通过独立思考与小组讨论，培养良好的学习态度，并且注重培养学生的类比思想。教学重点混合运算的法则，运算律的合理使用教学难点由整式运算知识迁移到含二次根式的运算，灵活运用运算律、乘法公式等技巧，使计算简便教学过程设计教学程序及教学内容师生行为设计意图一、复习引入导语设计：到目前为止，我们已经学习了二次根式的乘除、加减运算，这节课来学习二次根式的混合运算.二、探究新知(一)二次根式混合运算法则