二氧化硅教学设计(共8页).docx

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资源描述

“二氧化硅”教学设计教材:人教版化学必修一第四章第一节无机非金属材料主角硅教学对象:高一学生教材分析:本节课选自人教版化学必修一第四章第一节无机非金属材料主角硅,是“无机非金属材料的主角硅”的第一课时的主要内容,课标对其的要求是:了解二氧化硅的主要性质,认识其在生产中的应用。本节课主要围绕二氧化硅的化学性质及用途展开教学,明确二氧化硅在生活中的应用价值。学情分析:高一学生已具备一定的推理能力且已在初中学习了碳及碳的化合物的基本知识,在高中又学了氧化还原反应等原理知识。学生已具备一些化学常识,对光导纤维、水晶、玛瑙、沙子等在生活中的应用也有所了解。在此基础上,从三个不同角度,通过对比碳的化合物知识及联系生活实例,学生能较容易掌握本堂课知识。教学目标:1.知识与技能目标:了解二氧化硅的存在及分布、知道二氧化硅的用途,掌握二氧化硅的物理性质及化学性质2.过程与方法目标:能从三个角度及对比二氧化碳的性质,分析推理二氧化硅的性质; 能根据二氧化硅的结构,解释一些二氧化硅的用途3.情感态度价值

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