二氧化碳的制取和性质说课稿刘芳一、说教材 （一）教材内容的地位和作用二氧化碳的制取和性质是人教版九年级化学第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳的第一课时。本节课主要介绍了二氧化碳的制取和性质。本单元是初中较为完整的学习元素和化合物知识体系的一个单元，本节课在全书乃至整个化学学习过程中，所占有的地位十分重要。它是培养学生在实验室中制取某种气体时，对药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路训练的最佳素材。同时也能使学生对二氧化碳的认识从感性上升到理性，利用学到的化学知识理解和解释相关的化学问题，提高科学素养水平。因此上好本节课对学生今后学习元素化合物知识、化学基本实验及实验探究能力都有深远的影响。（二）教学目标在新课程改革理念的指导下，结合对教材的分析，我制定如下三维教学目标：1、 知识与技能：（1）学习实验室制取二氧化碳的方法（2）知道二氧化碳的性质2、过程与方法：（1）通过二氧化碳制取的学习,能设计和完成一些简单的化学实验（2）通过二氧化碳性质的探究过程,学会研究物质性质的基本方法3、情感态度与价值观：（1）通过实验、问题的
