五个维度评价6页.doc

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资源描述

五个维度评价公民道德素养1.了解家乡和省情、国情,关心家乡和我省的发展,有建设家乡的愿望;2.维护国家荣誉,响应国家号召,关心国家大事,具有强烈的国家和民族自豪感;3. 尊重国旗、国徽,会唱国歌,遵守升降国旗的礼仪。4.按时到校,不早退不旷课。遵守课堂纪律。参加各种集会准时到达,遵守集会纪律;5.遵守校内通行规则,通过楼道等过道时靠右行、不争抢;6.学法、守法、用法,在社会生活中用各种规范约束自己的言行;7.不进入不适宜中学生的活动场所,不参加迷信活动,不参加各种非法组织和活动;8.不乱扔乱吐乱画乱穿马路。爱护环境卫生,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室、教室的安静。不在校园、教室和楼道内追逐打闹、大声喧哗;10.爱惜粮食,节约水电; 11.不攀比消费,生活简朴,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求;12.积极参加环保活动。该同学有法律意识,公德意识,并且诚实守信,有较强的环境意识,同时自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。品德优秀,有良好的行为习惯。能遵守公共秩序、爱护

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