五大领域教案(共2页).doc

幼儿园大班社会教案：表情与心情一、活动目标（1）认识基本的表情特征：高兴、悲伤、生气、害怕。遇到实际情况能说出自己的心情，提高语言表达能力。（2）制作小图书，增强动手操作能力。 （3）养成基本生活习惯：洗脸、漱口、穿衣等，做一名开心宝贝，微笑宝贝。二、活动重难点（1）活动重点：让幼儿观察表情小人的特征，动手制作表情小图书。（2）活动难点：知道幼儿理解不同表情下，不同的面部表情特征，及与心情的关系。3、 活动准备 镜子、图片、小白纸、铅笔四、活动过程1、实景和谈话导入环节，以幼儿园新来的小朋友为背景。（小朋友们今天这么多弟弟妹妹来我们美丽的幼儿园上学，以后你们就是哥哥姐姐了，你们高兴吗？）2、展示环节做游戏可爱的表情小人。出示镜子，让幼儿扮演笑脸，哭脸等，启发幼儿观察自己的表情的变化，并说出自己的表情有什么特征。教师发问：小朋友们你们仔细观察过自己的表情吗？那么怎样才能观察到自己高兴时的表情，生气时的表情？（看镜子）3观