五年数学下册《分数除法(二)》教学设计和反思4页.doc

2017.4.20 第十周星期四 下午第一节五年数学下册分数除法（二）教学设计和反思 洪梅中心小学 陈丽生教学内容：北师大版五年级下册第五单元P57-P59教学目标：1、借助实际操作和数形结合的方法，理解一个数除以分数的意义和基本算理，掌握整数除以分数的计算方法。2、让学生主动参与观察、猜测和交流，使学生经历整数除以分数计算方法的探究过程。3、培养学生与他人合作的能力，感受数学与生活的密切联系。教学重点：掌握一个数除以分数的意义以及对算理的理解，并能正确进行计算。教学难点：分析数量关系，进一步理解分数除法的意义。教学准备：课件。导学提纲：1、教材第57页的情境图“填一填、说一说”，进行分一分、圈一圈再算一算。2、完成教材第57页：淘气利用长方形的面积解释“除以一个不为零的数，等于乘这个数的倒数”的表格。3、说一说进行分数除法计算时要注意些什么。教学过程：一、复习引入，揭示课题。1、前一节课，我们学习了分数除以整数的计