五年级三班班级日常管理细则及量化评分标准(共5页).doc

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五年级(1)班班级日常管理细则及量化评分标准班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者。为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据小学生日常行为规范、小学生守则,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。具体细则如下:每位同学基本分为100分,包括:学习、纪律、卫生、考勤等。由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对同学一一打分,每月公布一次。一、 奖分制度1、每人底分100分。2、每次单元过关考试,满分者加5分,90分以上加4分,80分以上加3分,70分以上加2分,60分以上加1分,10分可换一颗星。3、作业的完成:得一颗星加10分。4、“一帮一”同桌前进者加分,以10分为一个档次,每前进一个档次加2分。5、单元过关考试前进一个档次加2分。6、为班级赢得荣誉者加2分。7、主动帮助他人学习,劳动者加1分。8、主动举报他人不良行为者加1分。9、拾金不昧,做好人好事者加1-3分。10、班委,小组长认真负责地做好自己的工作

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