五年级上册数学实际问题与方程教学设计教学内容：教材P73例1及练习十六第1、3、4题。 教学目标： 知识与技能：使学生初步理解和掌握列方程解决一些简单的实际问题的步骤，掌握bx a等这一类型的简易方程的解法，提高解简易方程的能力。 与方法：让学生借助直观图自主探究，分析数量之间的等量关系，并正确地列出方程解决实际问题，培养学生的主体意识、创新意识以及分析、观察和表达能力。 情感、态度与价值观：使学生感受数学与现实生活的密切联系，体会数学在生活中的应用价值和学习数学的乐趣。 教学重点：正确设未知数，找出题目中的等量关系，会列方程，并会解方程。 教学难点：根据题意分析数量间的相等关系。 教学方法：创设情境；自主探索、合作交流。 教学准备：多媒体.教学过程 一、 复习导入1. 分析数量关系：同学们！你们都知道自己的年龄，想一想，你的年龄和老师的年龄之间有什么关系?2、谁能说出你的年龄、老师的年龄、你比老师的年龄小，这三者之间的等量关系？（板书）3、什么叫方程？方程要具备哪些条件？ 4解方程：（请学生到黑板前板演）
