1、 教学依据本课时教学是依据小学英语PEP教材五年级下册第二单元Read and write设计而成的。2、 学情分析五年级英语在小学英语中属于高年级了，有了三、四年级英语教学的铺垫，学生已经有了一定的学习英语的习惯，也有了一定的英语基础。本节课已是第二单元的第六课时，学生已经熟练掌握一年四季,天气,季节的活动等词汇,能够简单描述各个季节的特征,并能运用以下句型进行围绕季节这个主题的对话:Which season do you like best?/ Whats your favourite season? I like best./ Why do you like(summer)? Because I can等。3、 设计思想根据孩子的学习进程和接受能力，最后给出的语言框架。Which season do you like best?/Whats your favrite season?I like.best,because.通过师生示范并结合图片和阅读材料让学生能够理解文章意义并正确回答问题，进而表达自己所喜爱的季节。4、 教学目标
