五年级下册品德与社会教学计划一、学情分析本学期疫情的影响，实际上课天数91天。实际在校时间除去端午和五一放假，约50天左右。教学任务重，课时紧。本人学期兼任五六年级6个班品德与社会的教学任务。经过半年的引导，感觉孩子们的整体素质提高了，学习习惯也有好转，学习自觉性提高了，特别是已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分（尤其是部分学生不做作业）需要教师做进一步的引导，使他们沿着健康的道路一步一步前进。上学期和学生共同制定的目标已达标，将书本学到的知识更好地落实到自己的行为当中了。二、教材分析部编版道德与法治五年级下册教材是从2020年春季正式实行，是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。道德与法治五年级下册五年级道德与法治下册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系
