五年级下册品德与社会我国的国宝说课材料 上良学区 杨元红我国的国宝是人教版品德与社会五年级下册第三单元独具魅力的中华文化中的一个主题。本课是第一课时的教学。学情分析：学生对祖国文化遗产的了解大多数是从书本上、电视上看到的，这些知识是零散的，更不可能是深入了解。所以我在确定课时目标时，以学生的生活实际为起点，准确定位，使教学与学生生活贴得更近，让学生感受到中华文化的博大精深。教学目标：（1）知识与技能：让学生对我国的世界文化遗产有一些基本地了解，感受中国古代文明的辉煌，体会中国文化的丰富与精深，知道古遗迹具有极其宝贵的价值。培养学生收集处理信息的能力。（2）方法与过程：通过课前收集的资料及图片的展示，创设情境，引导学生在自主、合作、探究中学会知识。（3）情感、态度与价值观：通过本课的学习，引起学生对古遗迹的热爱之情。为了使学生了解我国的古遗迹，在探索的同时受到爱国教育。我重点让学生在探索过程中获得认识，而不仅仅是回答和记忆答案。通过学生汇报课前搜集资料，对古遗迹有了更进一步的了解，在交流学习中增长了自己的见识，以此锻炼了学生自
