五年级下册教学设计《杨氏之子》第二课时2页.doc

10、杨氏之子（第二课时）教学目标1、品味词句，感受杨氏子的聪慧过人。2、感悟古文韵味，初步培养学生喜爱古文的情感。教学重点指导学生朗读并读懂故事，了解学习文言文的基本方法，激发学习兴趣。教学难点品味杨氏之子语言的精妙。教学用具相关课件教学过程教学环节（主要流程）师生活动设计意图个性化补充课前三分钟说说有关语言艺术的小故事。为学习课文做好铺垫。回顾旧知导入新课1、回忆本课主要内容2、复习学习方法。巩固旧知，出示目标。出示目标个人自学理解字词读懂故事小组讨论汇报补充理解字词读懂故事同学们，多读是一种很好的学习古文的方法，但是要想深入、准确地理解字词、句子的意思还得借助于课后的注释。现在请你默读课文，利用课后的注释说说每句话的意思。1、遇到不明白的字词可以和身边的同学讨论一下，还不能解决的，做上记号，待会儿我们共同解决。2、出示自