五年级下册数学第四单元分数的意义和性质试卷(同名99)(共3页).doc

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分数的意义和性质班级 姓名 一、填空(每空1分,共20分,第4小题1分)位“1”。 于1。7把9米长的绳子平均分成5段,每段长()米,每段占全长 8最简分数的分子和分母是()。()。是假分数;当a是()时,它的值是0。二、判断(每题2分,共20分)1通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。 2所有的假分数的值都大于1。 ()4两个分数相等,它们的分数单位一定相等。 ()5分母是14的最简真分数有6个。 ()7分子比分母小的分数都是最简分数。 ()8在分数中,分母越小,它的分数单位就越小。 ()9约分和通分都只改变分数分子和分母的大小,没改变分数值的大小。10分数的分子和分母都乘以或除以相同的数,分数的大小不变()三、把下面的分数化成最简分数(每小题3分,共12分)四、通分并比较分数的大小(每小题4分,共2

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