五年级下册科学教案(共41页).doc

新教科版五年级下册科学教案版教科版五年级下册科学教案编写人员：第一单元：浙江省丽水市莲都区大洋路学校 陈建秋第二单元：河北省秦皇岛市昌黎县一街小学北校区 乔R第三单元：浙江省上虞市实验小学 章兴波第四单元：湖北省丹江口市张家营小学 余涛第一单元 沉和浮1、物体在水中是沉还是浮【教学目标】科学概念：1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。过程与方法：1、对物体沉浮做出预测，并用实验验证，做好记录。2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。情感、态度、价值观：认识到用实验验证猜想，能及时纠正自己的错误概念。【教学重点】同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。【教学难点】帮助学生及时纠正自己的错误概念。【教学准备】教师演示实验：水槽1个，大小相近的砖块、木块和塑料块各一。小组实验一：水槽1个，物体7种（小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶