五（1）复习计划及教案（2016-2017年学年度第二学期） 石桃菁 一、指导思想 1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重现，薄弱环节得以巩固。 2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。 3、复习课要内容新颖、形式多样。拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。 4、复习课的主动权要交给学生。师生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。二、全册知识概况 1、本册教材继续以专题组织单元，共八组。全册共有课文28篇，精读和略读各14篇。每组由“导语”、“课例”、“口语交际习作”、“回顾拓展”四部分组成。 2、全册还编排了9篇选读课文，并附2个生字表。要求认识的生字有200个，要求会写的生字有150个。 3、从习作来看，本册提出了明确的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。 4、在阅读理解方面，本学段的重点是把握课文
