五年级下册语文培优辅差实施计划一、学生情况 本班学生有40人，其中男生25人，女生15人。从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生语文基础知识比较扎实，有较好的学习习惯，能自觉完成老师布置的各项作业。且有少部分学生语文学习成绩突出，平时有较强的求知欲，积极利用课余时间向书本以外的领域探索，显然一本语文书已满足不了他们的需求。但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，学习被动。基于以上情况，要提高整体成绩，还需付出艰辛的努力。培优对象：朱硕、傅可婷、李豪、刘海秋、欧阳芳檎、李开伟辅差对象：刘先旺、王克、毛栋乐、金玲莉、季林杰二、目标任务：1培养优生自主自觉学习，主动拓宽知识面的学习习惯，发挥其榜样示范作用；2巩固并提高中等生的成绩，让他们向优生发展；3让学困生树立学习的自信，克服自卑的心理；4加强基础知识的掌握，为他们打下牢固的语文学习基础；5在班级中形成“赶、帮、超”的浓厚的学习氛围，形成良
