五年级传统文化教案(共15页).doc

五年级传统文化教案科目传统文化年级五教学调整课题硕鼠主备人付永芳授课时间授课人诗经第1课硕鼠 教学目标： 1、学习硕鼠，深刻体会比兴的艺术手法，把握硕鼠中，复唱的特点。 2、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感及诗中所隐含的寓意。 3、运用诵读法，让学生品味诗歌语言的凝练性。 4、熟读并背诵。 教学过程：一、导入： 师板书“鼠”，齐读，思考：看到这个字，你会想到什么？ 师在“鼠”字前加上“硕”字，齐读，思考：这个字什么意思？ 猜想题目的意思。（大老鼠）二、新授： （一）师范读，生听清字音，体会诗中节奏。（四言诗，每句一般读成“二二”拍） （二）生自渎，借助注音读通句子，读出诗的韵律来。 （三）指读，生生互评。 （五）学生自己读，体会其节奏感，再全班齐读。（六）学习第一段：这篇诗经在讲什么？让我们一起先来学习第一部分。 1、指名读。 2、逐句理