五年级修辞手法教案5页.doc

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龙文教育-您值得信赖的专业化个性化辅导学校 龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲 教师: 学生:_ 时间:2013年 月 日 时间教学目标: 教学重难点: 授课内容: 五年级修辞方法专题训练 1、拟人 拟人是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。2、比喻 比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。3、夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。4、排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。5、设问 为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。6、反问 将明确的意思用问句的形式表达出来,即只问不答,问中有答

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