五年级学生语文学习情况分析(共2页).docx

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本次语文期末考试从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。从整个试题来看,基础知识和基本技能紧密结合。试题全方位、多角度的考察了学生字词句段的掌握情况。从答题情况看,孩子们在看拼音写词语、按要求填空这几个方面做的比较好,学生的得分率较高。在所有试题中遥遥领先。这些题是基本的字词句,在我们的课堂上都已经反复的强化训练,基本功扎实。在今后还需坚持这样训练,取得更大的突破。从试卷上看按要求写句子是薄弱环节,18位同学改病句不能抓住问题的根本“改正缺点”,另有19位同学比喻句和拟人句不能很好的区分,造成了概念的混淆,纷纷用上了“好像”“仿佛”等词,没能从根本上认识拟人句的特点。在阅读方面加点字扣了50分,平均每人一分多,虽然在复习时候有所侧重,但是仍没有收到良好的效果。阅读概括、理解是我们班的失分重点,尤其是概括段意,分析试卷,不难发现学生不是看错题目要求(段落和自然段),就是没能抓住文章的重点(人物、事件、结果)。对今后教学的几点想法1、继续重视字词教学,夯实语文基础2、提

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