五年级下册心理健康教育教案第一课 学习要多用“心”活动目标1. 让学生了解学习需要用心。2.明确学习需要用哪些心。3.清楚自己具备了哪些心,还缺少哪些心。 活动重点明确学习用心的定义活动过程一、导入,激发兴趣我们知道了学习需要主动、自觉。但是,在学习的过程中,我们会遇到许多困难,在这种时候,我们又应该怎么做呢?今天,我们就来一起来了解:学习要多用“心”。二、找词比赛1.老师和父母常教导我们学习要用心。学习要用什么心呢?当然要用上进心、恒心等等。下面,四个前后位的同学为一组,讨论学习还需要哪些心,想到一个就把它记下来。看哪个小组写得多。2.请每个小组同学派一个代表上台说说找到了哪些心,其他组同学认真听,看看哪些心自己组没有找到。三、静思刚同学们找到了学习中需要用的各种心,现在请同学们静下心来自己好好想一想,你觉得自己目前已经具有了哪些“心”。请在心形下方的括号里打一个勾,并记住继续保持帮助你成功的心。接着,找一找自己目前学习最需要哪些“心”,写在下面的心形上。记住,以后的学习中要多用这些心。四、交流学习经验,共同