五年级成长教育教学计划（2015-2016学年第一学期） 任课教师 王桂琴 一、指导思想 成长教育就是为了使同学们都能健康地成长而精心编写的。通过成长教育，既关注了学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣和热情，在培养学生的实际能力和安全教育中，锻炼了学生的批判性思维和创新思维。二、学生情况分析 由于本校从一到六年级一直开设成长教育课，孩子们对于成长教育课程有了一定的了解，大多数学生也对成长教育课有了浓厚的兴趣。因而这学期教师只需采取多样化的教学方法，搜索更多的教学资源，更好的充实成长教育课，提高学生的学习兴趣。三、教材分析本册地方课程是宁夏回族自治区教育厅中小学教材审查委员会审定的书，内容分为五个单元。第一单元是面对灾难，帮助学生掌握应对灾难的自护、自救技能，了解防疫的知识，学会面对灾难带给我们的丧失；第二单元是行为规范，帮助学生养成良好的生活和行为习惯；第三单元是心理健康，帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度，学会与人合作，会正确处理与他人的关系；第四单元是安全自救，帮助学生学会保护自己，应对
