一、病句常见类型：1、成分残缺：在教室里，都在认真听课。2、搭配不当（包括关联词）：我看见了他的心思。3、用词不当：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。4、重复啰嗦：他经常回想过去的往事。5、词序颠倒：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。6、前后矛盾：广场上到处是五颜六色的红旗。7、指代不清：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。二、训练1看了这本书，受到了深刻的教育。2我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。3全班同学和少先队员都参加了这次活动。4他时刻经常注意关心国家大事。5她的家乡是湖北武汉市人。6他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。7我有心爱的一条红领巾。8在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。9早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。10时间是保贵的，所以我们要爱护时间。11在“六一”联欢会上表演了大合唱和精彩的文艺节目。12全校师生都想争做三好学生。13金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。14这一
