16、范仲淹的故事【教学目标】1知识与能力目标（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）理解课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事。（3）学习作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的，感悟人物的精神品质。2过程与方法以学生为主体，引导学生小组合作探究，让学生充分地与文本进行交流，在感知课文内容的基础上，品读文中具体描绘范仲淹言行的语句，在形式多样的品读中感悟人物的品质。3、情感态度与价值观（1）领会到范仲淹以天下为己任，为国为民的精神品质。（2）激发学生树立远大志向的情感。【教学重难点】重点：引导学生读懂课文，了解课文内容，感悟人物的精神品质。难点：领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。【设计理念】新课标要求我们：语文课堂要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。因此，我以培养学生的语文素养为宗旨，以培养学生的探究式学习方式为重点，在教师的引领下，通过师生的互动探究，感受文章的精美，体会范仲淹的“刻苦学习、爱国爱民、以天下为己任”的崇高品质。【课时安排】两课时【课前准备】教学
